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【真课堂】春风送暖暖人心 专家引领促进步 ——省教研员李冬梅莅临我校指导课堂教学

2019年416日,杭州浦沿中学非常荣幸邀请到了省教研员李冬梅老师来对我校英语组进行指导。上午9点,李老师首先来到了综合楼三楼会议室,聆听了来月萍老师和周慧珠老师的说课。说课的内容是八年级下Unit6 Section A 1a-2c。两位老师都详细的汇报了自己的教学目标以及教学流程,李老师听完后做了简单的点评,并且表示很期待两位老师的展示课。

接下来是“同课异构”环节。我们首先观摩了来月萍老师在801班的展示课。来老师首先以四幅图片作为导入,激发了学生对中国古代神话的兴趣。接下来让学生齐读三句话,让学生明白了今天的主题是“愚公移山”。接下来来老师根据听力材料,细细地梳理文章的内容,同时抓住了故事的三要素:时间,地点,人物。以此为切入点,让学生最后以小组合作形式进行复述。整堂课学习氛围浓厚,充分做到了以学生为中心,听课老师都表示收获颇丰。

接下来是周慧珠老师公开课,周老师首先问学生喜欢看什么类型的书,虽然导入方式与来老师有差异,但都激发了学生的兴趣。在明确主题是“愚公移山”之后,更配上形象生动的图片,在图片和听力的基础上让学生一点点吃透故事的内容。在最后的输出环节中,更是让学生以小组合作的形式,进行角色扮演,获得了听课老师的一致好评。

    聆听完两节课后,中午1230分,我们首先在会议室听取了李老师对于两节课的评价。李老师首先肯定了两位老师和英语组的辛勤付出,并且为其能够将上海的英语教育理念运用到公开课感到非常欣慰。在评价两位老师的公开课中,李老师提到,两位老师均很好的使用了听前预测以及评价表,并且关注到了故事的三大要素,这些都是课堂的亮点。同时李老师也在一些细节上提出了宝贵的意见和改进的措施。特别是针对评价表,李老师更是提出了一套切实可行的评价机制,这必然会对今后的教学产生巨大的积极影响。

由于初二英语组担任此次期中考试命题的任务,因此李老师也对卷子提出了宝贵的意见。李老师指出,应该提高题目的效度,在编写答案时,要去掉那些明显不是答案的选项。

   在最后的提问交流环节中,徐校提出了教学中遇到的问题,初三老师也就“如何进行高效中考冲刺复习”与大家一起探讨,李老师一一耐心作答,并给出了很多切实可行的建议。

本次活动,不仅进一步深化了我校课堂教学改革,也对推动我校英语组教科研水平和提高教学质量起到了积极的作用。我们将以活动为契机,现在为新起点,把李老师的宝贵建议作为教学教研的新目标,认真落实“以生为本”的理念,努力培养学生的核心素养,提升教师的综合素养,促进教师、学生共同进步!

撰稿:沈烨涛